Создание идеальной игровой площадки

Для консультантов по игровому оборудованию создание идеальной игровой площадки основано на одном очень важном элементе - прислушивании . Действительно, прислушиваясь к тому, что видит заказчик, он может создать уникальный дизайн, который соответствует его видению и превосходит его.

Первый шаг: исследуйте и слушайте

Консультанты по игровому оборудованию могут начать процесс проектирования с двух основных вопросов: каково видение игровой площадки? Каким будет сообщество людей, которым будет служить игровая площадка? Понимание этих факторов, а также следующего позволяет им реализовать успешный проект.

• Уровень установлен. 

Консультанты по дизайну детской площадки обычно обсуждают безопасность и соответствие игрового оборудования на ранних этапах процесса. Риск также должен быть частью этого обсуждения, потому что соответствующий уровень риска важен для развития ребенка. С другой стороны, опасности должны быть устранены.
Снаряжение для скалолазания, такое как лазание по скалам или трехмерная игра на канате, может выглядеть более рискованным. Но скалолазание - одно из лучших занятий для когнитивного и физического развития. 
Вращение важно для правильного развития мозга. Поскольку это очень активная зона, ее следует размещать там, где это не приведет к несчастным случаям. Клиенты должны видеть разницу между рисками и опасностями, понимая, что безопасность всегда на первом месте. Это помогает определить, какое оборудование лучше всего подойдет для игровых площадок клиентов, сохраняя при этом безопасность детей. 

• Конкретный возраст и способности

В каком возрасте вы будете пользоваться детской площадкой? Сколько детей будет одновременно на игровой площадке? Какие (не) способности нужно будет учитывать на игровой площадке? 
Место для детской площадки. Есть ли уже доступные дорожки к детской площадке или их нужно будет включить в дизайн? Достаточно ли места для требуемых зон использования? Обеспечивают ли склоны и почвенные условия надлежащий дренаж ?

• Среда

Влияет ли солнце или другие элементы окружающей среды на расположение оборудования? Есть ли искусственные или природные особенности, которые необходимо включить в дизайн?

• Игровое оборудование

Какие существуют требования доступности / инклюзивности ? Какая критическая высота падения удобна и устраивает клиента? Подходит ли для этого: оборудование для канатных игр, рабочие валуны и камни? Можно ли включить музыку на открытом воздухе и другое сенсорное оборудование?

Второй шаг: создать

Здесь все сходится. На высоком уровне пришло время определить различные типы занятий, выбрать оборудование для создания игровой площадки для определенных возрастных групп, физической подготовки и уровней способностей.

• Виды деятельности

Начните с семи элементов игры: качелей, лазанья, карусели, балансира, горки. Почему? Потому что эти занятия помогают детям в физическом развитии, а также в когнитивном, адаптивном, социальном и эмоциональном развитии. Если позволяет пространство и бюджет, включите все семь элементов и предложите разные варианты. 
Если это невозможно из-за нехватки места или даже проблемы с зонами безопасности, консультант может помочь определить, какие виды деятельности наиболее полезны для данной возрастной группы и способностей на игровой площадке.

• Диаграмма пузыря

Это фантастический инструмент для определения различных типов занятий и их взаимосвязи между собой и игровой средой. Он определяет, где можно выполнять действия и сколько общего места остается для работы. Например:
Активные занятия, такие как спиннинг, следует размещать вдали от точек входа на игровую площадку, чтобы избежать несчастных случаев.
Определенное оборудование, такое как качели, занимает много места из-за требуемых зон использования, поэтому сначала спланируйте это оборудование.
Музыка, слуховой опыт, должна располагаться достаточно далеко, чтобы она никого не беспокоила возле окон.
Легкость присмотра всегда должна быть важным фактором при разработке дизайна и планировки игровой площадки.

• Универсальная игра 

Соблюдение правил доступности в соответствии с требованиями для людей с ограниченными возможностями является юридической обязанностью. Но сделать игровую площадку универсальной игровой площадкой должно быть конечной целью детской площадки, независимо от того, насколько она большая или маленькая. Ребенку с ограниченными физическими возможностями могут нравиться занятия, отличные от детей с аутизмом или расстройством обработки сенсорной информации. В итоге убедитесь, что игровая площадка обслуживает детей всех возрастов и способностей.

Имейте в виду, что игровая ценность может быть добавлена ​​уникальными способами, такими как добавление небольшого холма и соединение его с игровым оборудованием или включение окружающей местности с помощью бермы и туннелей. Дети любят бегать вверх и вниз, кататься или скатываться по склону.

• Создайте игровой опыт

При проектировании игровой площадки помните, что детям нужна игровая среда, которая бросает вызов и даже представляет определенную степень риска. Эти занятия могут помочь повысить физический тонус и силу мышц, а также проверить их способности. И не менее важны все когнитивные преимущества, включая изучение причин и следствий.
Создание идеальной игровой площадки означает планирование для разных возрастных групп и разных способностей, а затем создание разных игровых возможностей, которые побуждают детей исследовать, учиться и взаимодействовать друг с другом.